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Etude de l'évolution historique du funiculaire

Auteur : Jacqueline Bonnard, collège Montaigne (Tours) et Martine Chambolle, collège de Luynes (37).

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Support technique : le funiculaire

Cette activité est proposée sur les bases suivantes :

- un groupe-classe de 20 élèves réparti en deux groupes

- dix postes informatiques dont cinq ( reliés à Internet pour l’activité 2)

- les activités 1 et 2 sont menées par équipe de deux élèves

- la synthèse est construite à partir des travaux des élèves.

 

Groupe 1

Groupe 2

Ressources

Séance 1

Classe entière : situation problème
-         Travail en petits groupes sur la situations problème
-         Présentation des travaux au groupe classe
-         Présentation de la solution proposée aux administrés de la commune : un funiculaire

Fichier : funiculaire_sp

Séance 2

Activité 1 :
Fonction d’usage et principe de fonctionnement

Activité 2 :
Evolution des objets techniques

Fichier activité1 : funiculaire_inf
Fichier activité2 : évolution des objets techniques
Livres de technologie, encyclopédies, sites adaptés

Séance 3

Activité 2 :
Evolution des objets techniques

Activité 1 :
Fonction d’usage et principe de fonctionnement

Séance 4

Structuration de connaissances :
-         La fonction d’usage 
-         Les principes techniques repérés (transmission de mouvement, guidage, énergies utilisées)
      -     L’évolution des objets techniques

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