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Thèmes de convergence

Les thèmes de convergence en technologie

L'importance des thèmes de convergence a été réaffirmée lors de la parution du BO  spécial n°6 du 28 août 2008.
Ces thèmes de convergence ne doivent pas faire l'objet d'un enseignement spécifique mais doivent être traités à tous les niveaux du collège, dans le cadre des programmes.
Le traitement de ces thèmes demande une coordination des disciplines en amont indispensable.
Ils permettent à l'élève une construction cohérente et globale du monde dans lequel il vit. Cette représentation passe par la convergence de savoirs disciplinaires autour des thèmes suivants :
- L'énergie
- Le développement durable
- Importance du mode de pensée statistique dans le regard scientifique sur le monde
- Météorologie et climatologie
- Santé
- Sécurité
Des liens avec ces thèmes sont détaillés au sein de chaque programme disciplinaire.

L'important est de donner du sens.

 

Vous trouverez dans le tableau ci-dessous, des exemples d'application en technologie autour de ces thèmes de convergence.

Thèmes

Exemples de centres d'intérêt

Thème 1 : Energie

De l'énergie, pour quoi faire ?
Quels sont nos besoins ?
Quelles technologies pour y répondre ?


En 6°: Comparaison de performances d'objets techniques.
En 5°: Construction et amélioration de son cadre de vie.
En 4°: Amélioration de son confort.

Thème 2 : Développement durable

De l'eau potable, pour tout le monde et pour toujours ?

En 5° : Environnement et habitat.
En 4° : Solutions techniques liées au développement durable.

Thème 3 : Importance du mode de pensée statistique dans le regard scientifique sur le monde

Je cours aussi vite que Usain Bolt ?

En 4° : Enregistrement, représentation graphique et analyse de performances.

Thème 4 : Météorologie et climatologie

Quelle est la météo aujourd'hui ?

En 4° : Identification des composants d'un système automatisé et transmission des informations sur l'ENT.

Thème 5 : Santé

Il faut bien manger pour être en bonne santé ?

En 6 ° : Impact de l'évolution des transports sur notre alimentation.

Thème 6 : Sécurité

Peut-on prévenir les risques naturels ?

En 4° : Relevés, traitement et exploitation de signaux physiques liés à la sécurité de l'Homme.

 

 

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